Kaya Döşlü, P., & Bağlama, B. (2022). Okul öncesi öğretmenlerinin öğrenme güçlüğünün erken belirtilerine ilişkin görüşlerinin incelenmesi. Ulusal Eğitim Dergisi, 2(2), 361–388. Geliş tarihi gönderen https://www.uleder.com/index.php/uleder/article/view/42