Tunç, İsmail ve Ulusoy, M. (2025) “İlkokul üçüncü sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama düzeyini belirlemede kullanılan yazılı anlatım ve sözlü anlatım becerilerinin geliştirilmesi”, Ulusal Eğitim Dergisi, 5(5), s. 20270. Erişim adresi: http://www.uleder.com/index.php/uleder/article/view/570 (Erişim: 14 Ağustos 2026).