Dinç Artut, P. ve Yetkin, N. (2022) “Türkiye’de 2011-2020 yılları arasında matematiksel modellemeye ilişkin ilkokul-ortaokul düzeyinde yapılmış çalışmalardaki eğilimler: Bir içerik analizi”, Ulusal Eğitim Dergisi, 2(2), ss. 322–345. Erişim adresi: http://www.uleder.com/index.php/uleder/article/view/32 (Erişim: 14 Ağustos 2026).